Hur gör man lagligt en studentsökning?
Innan du kan söka måste du ha rimlig misstanke om att eleven har brutit mot en skolregel eller lagen.
För att skydda våra skolor måste skolans tjänstemän ibland söka i en elev eller deras tillhörigheter. Om du gör det kan du avslöja droger, vapen eller andra redskap. Studenter har dock vissa konstitutionella rättigheter i Europa, till exempel rätten att vara fri från orimliga sökningar och beslag. Följaktligen måste du noggrant bedöma om du har rimlig misstanke om att eleven har brutit mot en lag eller skolregel. Sökningar måste vara motiverade vid starten och rimligen relaterade till den misstänkta överträdelsen.
Del 1 av 2: besluta att du har anledning att söka
- 1Kontrollera om du är en offentlig eller privat skola. I allmänhet har elever i privata skolor inte samma federala konstitutionella rättigheter som elever i offentliga skolor. Följaktligen är studenterna inte skyddade från orimliga sökningar och anfall.
- Men din stats konstitution (och andra lagar) kan begränsa en privatskoles förmåga att söka elever. Du bör vara medveten om dessa lagar.
- Din stats konstitution och andra lagar kan också ge ett större skydd för studenter i offentliga skolor. Den federala amerikanska konstitutionen ger bara ett "ord" för konstitutionella rättigheter som stater inte kan gå under. Ditt land kan dock ge studenterna ytterligare rättigheter.
- 2Identifiera varför du är misstänksam. Innan du kan söka måste du ha rimlig misstanke om att eleven har brutit mot en skolregel eller lagen. Ta en stund för att lugnt reflektera över vad du vet. Tänk på följande:
- Studentens historia och skolrekord. Har studenten tagits ihjäl det misstänkta brottet tidigare?
- Förekomsten av problemet i skolan.
- Problemets allvar. Inte varje överträdelse kräver nödvändigtvis en sökning.
- Din tidigare erfarenhet av studenten.
- Vilken information du vet och om den är tillförlitlig.
- 3Bedöm tillförlitligheten hos studenttips. Ofta rapporterar en elev att en annan elev har brutit mot skolreglerna. Du ska inte omedelbart tro studenten. Bedöm istället studentens tillförlitlighet utifrån följande:
- Såg eleven uppförandet med egna ögon? Eller litar de på begagnad rapportering? Ett tips är mer trovärdigt om studenten bevittnat uppförandet.
- Hur pålitlig har studenten varit tidigare? En student som har ljugit tidigare är mindre trovärdig.
- Hur är förhållandet mellan den anklagade och tipster? Är de rivaler? Vänner? Om eleverna hatar varandra har du anledning att rabattera tipsen.
- 4Bestäm om din misstanke är "rimlig. " En rimlig misstanke är inte en "aning" eller gissning. Du kan inte tänka, "Det är bara något fel med det här barnet." Om någons jacka ser konstig ut, kan du inte söka i den enbart på grund av dess utseende.
- Istället bör rimlig misstanke baseras på tillförlitliga fakta som du kan formulera för någon annan.
- Du bör också kunna tydligt formulera vilken lag eller skolregler som eleven har brutit mot.
- Prata om dessa frågor med någon så att du kan klarlägga om du har tillräckliga fakta för att göra en juridisk sökning.
När du söker kanske du tänker, "Eftersom jag har studenten här kan jag lika gärna söka i hennes kappa." - 5Be eleven om samtycke. En student kan samtycka till en sökning i sin kropp eller sina tillhörigheter. Om de samtycker behöver du inte rimlig misstanke för att genomföra sökningen och de kan inte stämma dig. Din sökning kan dock inte överskrida samtycke.
- Berätta för eleven vad du vill söka och fråga om du har deras tillstånd. Se till att ha en annan person närvarande för att fungera som vittne. En student kan ge samtycke och sedan hävda att de aldrig gjorde det. Att ha ett vittne skyddar mot det.
- Helst bör du få eleven att underteckna ett samtyckeformulär.
- Du kan inte tvinga eller på onödigt sätt påverka studenten på något sätt. Hota inte eleven med avstängning om de vägrar.
- Du kan inte heller tolka vägran att ge samtycke som bevis som stöder rimlig misstanke.
- 6Planera en slumpmässig sökning av skolan. Du behöver inte rimlig misstanke om du tänker göra en slumpmässig sökning på hela skolan. Du kanske till exempel vill slumpmässigt kontrollera om eleverna har vapen på sig. Slumpmässiga sökningar kan vara effektiva som avskräckande: det finns en sannolikhet att någon elev kan sökas, så många väljer att inte bryta mot reglerna.
- Men sökningen måste verkligen vara slumpmässig. Du kan inte kalla en sökning "slumpmässig" när det du verkligen tänker göra är att rikta in dig på en eller flera enskilda elever.
- Du kan också söka bland alla elever. Du kan till exempel kräva att alla elever går igenom en metalldetektor för att komma in i skolan. Du kan dock inte utesluta endast vissa elever, om du inte har rimlig misstanke.
- 7Bestäm om smuggling är i vanlig vy. Studenter har inte en rimlig förväntan om integritet i smuggling som är i enkel syn. Till exempel, om en student öppnar sitt skåp och en påse med marijuana faller ut, så är marijuana i vanlig syn. Det är också klart om skåpet är öppet och du kan se det när du går förbi.
- Andra exempel är att gå förbi en elevs bil och se smuggling på sätet eller se studenter passera smyg. Du kan ta denna smuggling.
- Doktrinen med vanlig syn låter dig inte öppna en elevs skåp i hopp om att något faller ut eller öppna en elevs handväska i hopp om att droger sitter ovanpå sminken.
- 8Identifiera om fastigheten är skolegendom. Beroende på din stat har eleverna sänkt förväntningarna på integritet i egendom som tillhör skolan, såsom skrivbord, skåp och skoldatorer. I vissa stater har studenter ingen förväntan och du kan söka i fastigheten när du vill.
- Du måste tydligt identifiera egendom som skolegendom. Till exempel ska din elevhandbok beskriva fastigheten som skolegendom och du bör utöva kontroll över den.
- Du bör inte heller låta elever dela skåp, vilket kan förvirra eleven om vem som äger skåpet.
- Om det finns en fråga om fastigheten tillhör skolan eller eleven, sök inte i den om du inte har rimlig misstanke. Du kan till exempel inte bara bestämma att skåpen är skolans egendom eftersom du vill söka i det. Du måste ha meddelat studenten.
Del 2 av 2: genomföra sökningen
- 1Bestäm räckvidden för din sökning. Din sökning måste vara rimlig baserat på överträdelsens karaktär. Identifiera i synnerhet det olagliga föremålet du tror att studenten har besittning av. Detta kommer att begränsa vad du kan söka.
- Om du till exempel misstänker att en elev har tagit med sig en pistol i skolan, öppna inte små fickor på studentens jacka - pistolen kan inte passa in i det lilla utrymmet.
- På samma sätt, om du tror att en student har laddat ner olagligt material till sin bärbara dator, börja inte klappa ner sina kläder. Sökningen har inget att göra med den misstänkta överträdelsen.
- 2Sök inte mer än nödvändigt. Din sökning kan inte vara påträngande, även om du har en rimlig misstanke om att studenten har brutit mot en regel. Istället bör du bara söka så mycket som är nödvändigt beroende på omständigheterna.
- Till exempel är stripsökningar mycket påträngande. För att skydda dig själv bör du bara utföra en stripsökning om smugglingen är mycket farlig, till exempel ett vapen eller farliga droger. Det är orimligt att avlägsna sökning på någon som kan ha stulit pengar eller som kan ha aspirin.
- Barnets ålder och kön påverkar också påträngningen i sökningen. Till exempel kan en sökning av en tonåring av en lärare av motsatt kön ofta vara påträngande.
Till exempel ska din elevhandbok beskriva fastigheten som skolegendom och du bör utöva kontroll över den. - 3Överskrid inte omfattningen av en samtycke. En student kan ge dig tillstånd att söka i deras tillhörigheter. Du kan dock inte överskrida omfattningen av det beviljade tillståndet.
- Till exempel, om eleven gav tillstånd att titta i ryggsäcken, börja inte öppna fickorna på jackan. Du har inte samtycke till att söka i jackan.
- Om du vill söka i studentens jacka, be om tillstånd. Annars kan du inte söka om du inte har rimlig misstanke.
- 4Använd sökare av samma kön. Utför sökningar i två grupper. Det borde finnas ett vittne till sökningen. Om du är en manlig anställd ska du inte söka efter en kvinnlig student. Kvinnliga anställda bör inte heller söka efter en manlig student. Se till att personen som söker och vittnet är av samma kön som eleven.
- Syftet med denna regel är att skydda dig från oegentligheter.
- Om du bara söker i ett skåp eller väska kan den som söker vara av motsatt kön. Men du behöver alltid ett vittne.
- 5Minimera förlägenhet för eleven. Eskortera eleven ur klassen och gå till ett privat område för att utföra sökningen. Se till att eleven har allt med sig som du behöver söka, till exempel väskor och jackor.
- Håll dig utom synhåll från andra människor. De enda personer som är närvarande bör vara studenten, sökaren och vittnet.
- Sök på en plats där du inte kommer att avbrytas. Du vill inte försena sökningen i onödan.
- 6Fortsätt sökningen även om du hittar smyg. Sluta inte så fort du hittar en påse med ogräs eller en kniv. Studenten kan ha mer gömd, så fortsätt med din sökning.
- Kom alltid ihåg att sökningens omfattning måste motiveras av omständigheterna. Det kan vara väldigt enkelt att av misstag utvidga sökningens omfattning när du kommer igång.
- Du kan till exempel låta en student ta med sig väskan till ditt kontor. När du söker kanske du tänker, "Eftersom jag har studenten här kan jag lika gärna söka i hennes kappa." Du kan dock bara söka i pälsen om du har en rimlig misstanke om att pälsen har smyg.
- 7Gripa olaglig smuggling. Om du hittar olagliga föremål, grip dem sedan. Dokumentera objektet noggrant genom att skriva ner en beskrivning samt datum och tidpunkt då det beslagtogs. Inkludera namnet på personen som hittade föremålet och vittnets namn. När du är klar, försegla varje objekt i ett kuvert och förvara det antingen på en låst plats eller ring omedelbart till polisen för att hämta det.
- Skapa också en kedja av vårdnad där du skriver ner namnen på alla personer som du överfört objektet till.
- Kom också ihåg att meddela föräldrar om en sökning. Även om din statliga lag kanske inte absolut kräver detta steg, är det bra att ta.
- 8Skapa en juridisk skoldrogpolicy. Det är inte lagligt att begära drogtestning av alla studenter. Det är emellertid lagligt enligt den federala konstitutionen att be studenter att genomgå drogtestning för att delta i fritidsaktiviteter. Du bör arbeta nära ditt skoldistrikts advokat för att utforma en detaljerad policy som är laglig. Till exempel måste du överväga följande:
- De läkemedel du kommer att testa för.
- Vem du ska testa. Du kan testa alla deltagare innan säsongen startar och även utföra slumpmässiga tester under hela säsongen.
- Vilka åtgärder du kommer att vidta om en student misslyckas med testet. Syftet med en drogtestpolicy är att fånga och åtgärda problem, inte straffa studenter.
Om det finns en fråga om fastigheten tillhör skolan eller eleven, sök inte i den om du inte har rimlig misstanke.
- Det finns få ljusa linjer i detta område, så tänk alltid noga innan du gör en sökning. Du kan inte garantera att studenten inte stämmer dig. En domstol kommer också att balansera många olika faktorer för att avgöra om sökningen var "rimlig". Det här är i slutändan en dom som kan vara svår att förutsäga.
- Denna artikel diskuterar endast sökningar i Europa. Din nation kan ge studenter större eller mindre skydd.
- Om du är polis måste du fortfarande ha en sannolik orsak eller en genomsökningsorder för att kunna söka studenter. Du får inte mer utrymme när du söker en elev än när du söker någon annan.
Läs också: Hur rapporterar jag katastrofbedrägerier?
Läs också:
Ansvarsfriskrivning Innehållet i denna artikel är för din allmänna information och är inte avsedd att ersätta professionell lag eller finansiell rådgivning. Det är inte heller avsett att lita på av användare när de fattar några investeringsbeslut.
Relaterade artiklar
